REVIEW MATERI 11
Assalamu’alaikum wr. wb.
Hai sobat, kali ini saya akan memposting pertemuan selanjutnya, dimana
saya akan meriview mata kuliah jurnalistik pada hari rabu (23/05).
Kita mendapat tugas hal –hal yang peril disiapkan yang akan dibuat untuk
wawancara:
1.
Menangkap Ide
Sebelum menulis artikel berita, perlu menemukan dan merumuskan ide
terlebih dahulu. Ide yang digunakan pada tugas ini adalah tentang prestasi di pondok
pesantren.
2. Membuat
Topik liputan
Dalam satu
artikel berita haruslah memiliki satu topik,yang nantinya akan dibahas secara
mendalam. Topik tersebut akan dikembangkan menjadi berita yang tergantung pada
nilai berita (news value). Topik yang saya pilih adalah mengenai bakat santri
dan ekstrakulikuler di pondok pesantren, dimana saya tertarik untuk meliput
pondok pesantren Sabilur Rosyad Sidoarjo yang memiliki bakat pada santri yang
sangat membanggakan dengan adanya ektrakulikuler yang telah menunjang bakat
mereka. "Bakat santri yang menunjang prestasi"
3. Membuat
Angle (Sudut Pandang)
Langkah
selanjutnya adalah membuat aspek dari topik tersebut yang paling menarik
danpaling penting. angle disini akan membidik suatu persoalan dengan berbagai
sudut pandang. Angle yang saya buat adalah :
1.
Santri memiliki bakat
2.
Memiliki pengalaman
3.
Adanya latihan ekstrakulikuler
4.
Tersedianya fasilitas yang mendukung
5.
Adanya dukungan dari pihak dari podok pesantren
4. Menentukan
Narasumber
Dari angle yang sudah
dibuat, dapat menentukan siapa saja yang akan menjadi narasumber untuk membantu
menjawab pertanyaan dari persoalan yang akan di bahas. Pada tugas ini saya memilih
2 narasumber, yaitu :
a. Pengurus
Pondok Pesantren (Nurish Shobah)
b. Santri
yang berprestasi( Ilyas Abdullah)
5. Daftar
pertanyaan
Setelah mengetahui sudut
pandang serta narasumber, langkah berikutnya ialah membuat pertanyaan.
pertanyaan tersebut tentu saja tidak boleh menyimpang dari topik yang telah
ditentukan. berikut daftar pertanyaan untuk narasuber 1 :
Pengurus Ponpes Sabilur
Rosyad Sidoarjo
1. Apakah dari bakat para santri di podok pesantren sabilur
rosyad dapat mempengaruhi prestasi mereka ?
2. Bagaimana perkembangan prestasi para santri yang sudah di
raih selama ini ?
3. Fasilitas apa saja yang sudah memadai dalam memenuhi
kebutuhan bakat para santri ?
4. Apakah dari bakat para santri di pondok pesantren sabilur
rosyad ini dapat memberikan kemajuan ?
5. Dimana sajakah para santri mengikuti perlombaan ?
6. Perlombaan apa sajakah yang telah di ikuti oleh para santri
?
7. Dari pengasuh pondok pesantren memberikan fasilitas dengan
adanya kegiatan ektrakulikuler, Apakah dari pihak pengasuh pondok pesantren
sabilur rosyad mendukung bakat dari para santri,?.
8. Apakah di pondok pesantren sabilur rosyad ada ektrakulikuler
? apabila iya, ektrakulikuler apa saja yang sudah terlaksana selama ini ?
9. Siapa penanggung jawab adanya kegiatan ektrakulikuler di
pondok pesantren sabilur rosyad sidoarjo ?
10. Mengapa kegiatan ektrakulikuler banjari sangat diminati oleh
para santri ?
11. Mengapa kegiatan ektrakulikuler belajar bahasa arab kurang
di minati oleh para santri ?
12. Kapan waktu kegiatan ektrakulikuler tersebut ?
Pertanyaan narasumber 2
Santri Pondok Pesantren
Sabilur Rosyad Sidoarjo
1. Bagaimana pengalaman anda ketika mengikuti beberapa
perlombaan ?
2. Perlombaan apa yang menurut anda sangat berkesan ?mengapa ?
3. Perlombaan apa yang pertama kali anda raih ?
4. Bagaimana harapan anda untuk kemajuan pondok pesantren
sabilur rosyad ?
5. Bagaimana tips untuk lancar dan fasih dalam melafadzkan
ayat-ayat al-qur’an ?
6. Sejak
kapan anda mulai menyukai qori ?
7.
Siapa yang memotivasi anda untuk selalu berlatih dalam bakat qori’?
8.
Mengapa anda tertarik dengan qori’ ?
9.
Dimana anda pertama kali mengikuti perlombaan qori’ ?
10. Apakah orang tua anda mendukung dengan adanya memiliki
bakat qori’ ?
Demikianlah
review pada pertemuan hari rabu (23/05), semoga informasi dalam blog saya bisa
bermanfaat bagi sahabat semua. Terimaksih dan saya mohon maaf apabila terdapat
kesalahan.#journalism UINSA
Wassalamu’alaikum
wr.wb.
Komentar
Posting Komentar